학습 장애 아동의 상담 지도사례 학습 장애 아동의 상담 지도 사례 1. 내담자인적사항 및 특성 집안 형편이 어렵고 어른들 손이 많이 미치지 못함에도 불구하고 학생과 학생의 오빠는 모두 밝은 편이었다. 학생 은하는 매우 야무지고 사회성이 돋보인다. 우리 집이나 다른 집도 종종 잘 놀러가고 묻는 말에 분명하게 대답하고, 음식을 대접받을 때도 인사를 잊지 않는다. 나이에 비해(초등2학년) 좀 조숙하다는 느낌을 받는다. 이런 점이 다른 사람과의 관계에서 과도하게 눈치를 보며 약간 부자연스러움이 느껴지기도 한다. 집안에 들어설 때도 매우 조심스럽게 행동한다. 전부터 안면이 있고 우리 아이들과 친분관계가 있어서 상담에 대한 저항은 발견하지 못하였다. 옷차림은 단정한 편이다. 2. 의뢰 경위 및 호소문제 은하(가명:여, 9세)는 오빠 남진(11.. 더보기 문제상황을 설정하고 그에 맞는 상담이론의 과정과 기법을 적용해 상담을 진행하시오. 문제상황을 설정하고 그에 맞는 상담이론의 과정과 기법을 적용해 상담을 진행하시오. Ⅰ. 서론 해결중심 상담은 내담자를 문제를 해결할 수 있는 전문가임을 강조하는데, 이러한 과정을 통해 내담자는 자신도 무엇인가를 할 수 있다는 자신감을 갖게 되어 긍정적인 자아개념을 형성하게 될 것이다. 자아개념의 형성 및 변화가 개인의 성공경험이나 주위의 의미 있는 타자의 인정이나 칭찬으로써 가능하다는 점에서 볼 때, 문제의 원인을 규정하기 보다는 내담자의 자원을 활용하면서 자신의 문제를 해결할 수 있는 실마리를 잡도록 도와주는 해결 중심상담이 내담자의 자아개념을 긍정적으로 변화시키기에 효과적이라고 판단된다. 또한, 내담자의 작은 성공 경험에도 인정과 칭찬을 해 주는 상담자를 통해 긍정적인 자아개념을 형성해 나갈 수 .. 더보기 광양 사회복지사 2급자격증 준비중이신가요? 비대면으로 사회복지사 2급자격증 따려고 준비하시는 분들이 계속해서 늘어가고 있습니다. 아무래도 고령화 사회를 대비하여 수요가 꾸준히 늘고있기 때문인데요. 취업이나 혹은 복지사업을 하기위해 준비하는 경우가 많습니다! 어차피 자격증 취득하기로 마음 먹었다면 가장 쉽고 편하게 할수있도록 도움드리겠습니다. 안녕하세요! 멘토님을 통해서 사회복지사를 시작한것도 엊그제 같은데 벌써 1년이 다 되어가고 있습니다. 저희 친정엄마도 공부하시고 지금은 수료하셨는데 어떻게 보면 엄마의 강력한 권유로 시작하게 됐네요. 제 나이가 올해 32살인데 대학다닐 시절 전공과 전혀 다른 공부를 시작한다는것이 결코 쉽지 않더라구요. 제 전공은 예체능이였고 완전 반대이기때문에 더 그랬던 것 같습니다. 하지만 친정 엄마도 그렇고.. 더보기 이전 1 2 3 4 5 ··· 77 다음
